Každý žák studuje povinně jeden cizí jazyk s hodinovou dotací tří vyučovacích hodin týdně v 1., 2. a 3. ročníku a čtyř vyučovacích hodin ve 4. ročníku. Anglický jazyk navazuje na předchozí studium jazyka na základní škole. Těžiště výuky spočívá v rozvíjení jazykových prostředků a řečových dovedností. Ve 4. ročníku je do výuky integrován odborný jazyk z oblasti stavebnictví. Vzdělávací obsah směřuje k dosažení úrovně B1 podle Společného evropského referenčního rámce. Anglický jazyk je ve školním roce 2011/2012 vedle matematiky výběrovým maturitním předmětem.
Při výuce jsou používány moderní učebnice Maturita Solutions.
Znalost architektury není jen záležitostí historiků a znalců umění.
Znalost jednotlivých architektonických slohů, malířských i sochařských děl patří rovněž k profesi stavitelů a architektů.
Předmět architektura klade důraz na osvojení jednotlivých architektonických slohů a směrů
v pořadí jak vznikaly a jak se vyvíjely.
Studenti se seznamují s nejvýznamnějšími stavbami, architekty, stavebními materiály architektonickými detaily a technologiemi daných historických etap.
Znalost architektury patří k všeobecnému vzdělání každého stavebního technika, inženýra a architekta.
Úkolem vyučovacího předmětu Biologie a ekologie je vést žáky od pochopení základních ekologických souvislostí v přírodě přes poznávání vývoje vztahů člověka a životního prostředí k formování odpovědného postoje k tvorbě a ochraně životního prostředí v souladu s myšlenkami humanismu a demokracie. Navazuje na poznatky, které žáci získali v základní škole, a zaměřuje se na poznání obecně platných podmínek života na Zemi včetně podmínek pro život člověka.
Ve druhém ročníku se studenti seznámí s technologií virtuální budovy a naučí se pohybovat v prostředí programu pro tvorbu projektové dokumentace. Výsledkem práce studentů na konci 2. ročníku je virtuální model budovy z nějž lze odvozovat a dotvářet projektovou dokumentaci. Dokumentace je zpracovávána na úrovni studie. Výstupem je elektronická forma v PDF a JPG
CFY je nepovinný předmět ve 4.ročníku. Připravuje studenty pro přijímací řízení na VŠ a úspěšné vysokoškolské studium. Obsah učiva navazuje na učivo 1. a 2. ročníku a odborných předmětů, které studentům rovněž poskytují fyzikální vzdělání. Fyzikální znalosti, které studenti získali ve všeobecně vzdělávacích předmětech (Fyz,CHE) a odborných předmětech (SME,STK) se ve cvičení rozšiřují, prohlubují a procvičují.